Centres de services scolaires

Description

Nous sommes présentement à la recherche d’enseignant(e)s pour le secteur préscolaire/primaire et celui du secondaire. Pour montrer votre intérêt, faites-nous parvenir votre CV à
candidature_ens@cssmm.gouv.qc.ca au plus tard le 9 août 2024,16h en indiquant le titre du poste convoité.

3 postes E1 réguliers à 100% pour l’année scolaire 2024-2025
Date d’entrée en fonction : Août 2024
-Enseignement de la musique au primaire dans les écoles : Caron d’Amqui, Sr Rachel-Fournier de
Saint-Moïse, et Saint-Rosaire de Causapscal
-Enseignement de la musique au primaire dans les écoles : Sainte-Ursule d’Amqui, Saint-Léon-le-
Grand, Saint-Tharcisius et Saint-René-Goupil
-Enseignement de l’anglais au secondaire à l’École secondaire Armand-Saint-Onge

Voir détails ici : enseignant(e) recherché(e) (E1)

4 postes E2 à statut particulier à 100% pour l’année scolaire 2024-2025
Date d’entrée en fonction : Août 2024

-Enseignement de l’éducation physique au primaire à 44% et suppléance régulière à 56%
Dans les écoles : Saint-Léandre, Victor-Côté de Matane et Émile-Dubé de Saint-Adelme
-Enseignement de l’anglais au primaire à 62% et suppléance régulière à 38%
Dans les écoles : Mgr-Belzile de Saint-Ulric, Saint-René-Goupil et Assomption de Baie-des-Sables
-Enseignement du français au secondaire à 100% à l’École secondaire de Matane
-Enseignement des sciences au secondaire à 56% et suppléance régulière à 44%
À l’École secondaire de Matane

Voir détails ici :enseignant(e) recherché(e) (E2)

Qualification

Baccalauréat en enseignement ou tout autre Baccalauréat 

Transmission de documents

Pour joindre notre équipe, fais nous parvenir ton CV à candidature_ens@cssmm.gouv.qc.ca

Prendre note que seules les personnes retenues en entrevue ou pour des tests seront contactées. Pour vous joindre à notre équipe, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada.

Le Centre de services scolaire des Monts-et-Marées applique un programme d’accès à l’égalité à l’emploi et invite les femmes, les personnes autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à poser leur candidature.