Mémoires et avis
Avis conjoint - Projet de règles budgétaires 2021-2022
17 juin 2021 13:00Avis conjoint de la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ), de l'Association des directions générales scolaires du Québec (ADGSQ) et de la Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ), réalisé à la suite de la consultation au projet de règles budgétaires 2021-2022 concernant le Plan de relance pour la réussite éducative et Rendre la culture accessible partout.
Dans son dernier budget, le gouvernement du Québec a annoncé une enveloppe globale de 170 M$ sur deux ans, dont un montant de 110 M$ pour l’année 2021-2022, afin de soutenir la consolidation des apprentissages et l’engagement scolaire des élèves dans le contexte de la COVID-19. Par ailleurs, dans la foulée du sommet tenu en mars dernier, le gouvernement a publié le Plan de relance pour la réussite éducative. Les mesures budgétaires liées à ce plan et commentées dans cet avis ont été proposées par le MEQ le 18 mai 2021. L’annexe de ce document présente les grands axes de même que les allocations qui seront attribuées et les mesures concernées. La FCSSQ, l'ADGSQ et la FCPQ font cinq recommandations au gouvernement relatives aux règles budgétaires, afin d'accroître et de favoriser la réussite scolaire.
Mémoire concernant l’électrification du transport scolaire
16 juin 2021 09:22Mémoire conjoint de la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ) et de l'Association québécoise des cadres scolaires (AQCS). Les centres de services scolaires (CSS) et les commissions scolaires (CS) assurent, chaque année, en régie ou sous contrat, le transport de près de 520 000 élèves afin de leur permettre de fréquenter l’école. Chaque jour, près de 10 900 autobus scolaires circulent sur les routes du Québec dans le but de garantir aux élèves l’accès à l’éducation à laquelle ils ont droit. Le plan gouvernemental visant l’électrification des autobus scolaires s’avère un projet de très grande envergure. À preuve, le gouvernement entend faire en sorte que 65 % de ces 10 900 autobus scolaires soient des véhicules électriques d’ici les 9 prochaines années. Ceci représente 7 085 véhicules en tout, et près de 800 nouveaux véhicules chaque année. À notre avis, les objectifs d’électrification ne doivent jamais compromettre la capacité avec laquelle un CSS ou une CS puisse organiser les services de transport de ses élèves. Sans l’accès à ces services, la réussite scolaire devient compromise pour un grand nombre d’élèves. La FCSSQ et l'AQCS font 12 recommandations au gouvernement à cet égard.
Avis - Règles budgétaires de fonctionnement, d’investissements et de transport scolaire 2021-2022
26 mai 2021 08:45La pandémie a touché toute la population québécoise et elle a imposé au gouvernement des décisions difficiles, notamment en matière de politiques publiques. La fin probable de cette crise majeure et la mise en place de nouvelles mesures gouvernementales incitent la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ), l’Association des directions générales scolaires du Québec (ADGSQ) et l’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) à suggérer certaines orientations propices à l’amélioration de l’action des CSS/CS en éducation.
Dans cet avis, la FCSSQ, l'ADGSQ et l’AQCS font part de leurs commentaires et proposent des recommandations sur les règles budgétaires 2021-2022 proposées par le ministère de l’Éducation du Québec, conformément à l’article 472 de la Loi sur l’Instruction publique (c.1-13.3).
Consulter les commentaires et les 43 recommandations.
Avis de la FCSSQ, de l'ADGSQ et de l'AQCS sur les règles budgétaires de fonctionnement, d’investissements et de transport scolaire 2021-2022
6 mai 2021 16:15Dans cet avis, la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ), l’Association des directions générales scolaires du Québec (ADGSQ) et l’Association québécoise des cadres scolaires (AQCS) font part de leurs commentaires sur les règles budgétaires 2021-2022 proposées par le ministère de l’Éducation du Québec, conformément à l’article 472 de la Loi sur l’Instruction publique (c.1-13.3). Cet article stipule que le ministre de l’Éducation doit consulter annuellement les centres de services scolaires et soumettre à l’approbation du Secrétariat du Conseil du trésor (SCT) des règles budgétaires pour déterminer le montant des dépenses de fonctionnement, d’investissement et du service de la dette qui est admissible aux subventions à allouer aux centres de services scolaires et au Comité de gestion de la taxe scolaire de l’Île de Montréal.
Cet avis se divise en deux grandes parties : la première fait état de nos commentaires généraux et la seconde de commentaires spécifiques sur certaines mesures budgétaires proposées en fonctionnement, en investissement et en transport. Nous retrouvons aussi, en annexe, des commentaires sur certaines mesures qui demandent des ajustements plus techniques.
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Mémoire de la FCSSQ et de l'ADGSQ - Plan de rattrapage scolaire en soutien à la réussite des élèves
12 avril 2021 09:00Mémoire de la Fédération des centres de services scolaires du Québec (FCSSQ) et de l’Association des directions générales scolaires du Québec (ADGSQ) présenté au ministre de l’Éducation et à la ministre déléguée à l’Éducation et ministre responsable de la Condition féminine concernant un plan de rattrapage scolaire en soutien à la réussite des élèves. Ce mémoire fait état de la réaction de la FCSSQ et de l’ADGSQ aux consultations permettant d’identifier les besoins prioritaires afin de tracer les contours de la relance éducative dans le contexte de la pandémie de COVID-19.
Avis de la FCSSQ concernant le projet de règlement modifiant le Règlement relatif à la gratuité du matériel didactique et à certaines contributions financières pouvant être exigées
25 février 2021 16:00Le présent avis porte sur les commentaires de la Fédération des centres de services scolaires (FCSSQ) relativement aux modifications proposées par le projet de règlement, lequel établit des normes relatives aux contributions financières pouvant être exigées pour le service de surveillance des élèves qui demeurent à l’école durant la période du dîner.
Dans cet avis, la FCSSQ proposent des modifications visant à prévenir une tarification jugée excessive ou inéquitable par rapport au coût réel des services de surveillance du midi. Elles font suite aux travaux réalisés dans le cadre de l’étude du projet de loi no 12 (Loi visant à préciser la portée du droit à la gratuité scolaire) et visent à permettre l’encadrement de certaines contributions financières pouvant être exigées.
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Consultations prébudgétaires 2021-2022 - Mémoire de la Fédération des centres de services scolaires du Québec
15 février 2021 11:15Ce mémoire fait état de la réaction de la Fédération des centres de services scolaires du Québec aux consultations prébudgétaires, en vue de la préparation du Budget 2021-2022 du gouvernement du Québec.
Dans ce mémoire, la FCSSQ fait part d’un ensemble de préoccupations qui, malgré le contexte exceptionnel que nous avons vécu au cours de l'année 2020, doivent être soulignées et prises en compte. Trois grandes orientations sont privilégiées, soit : de pourvoir aux nouvelles contraintes budgétaires, notamment celles liées à la gestion de la COVID-19; de maintenir les engagements et les investissements du gouvernement dans le secteur de l’éducation; et de reconnaître l’apport du secteur de l’éducation comme axe prioritaire du plan de relance économique du gouvernement.
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Projet de loi no 59 - Loi modernisant le régime de santé et de sécurité du travail
22 janvier 2021 09:08Ce mémoire fait état des réactions et des préoccupations de la Fédération à l’égard du projet de loi no 59 : Loi modernisant le régime de santé et de sécurité du travail. La Fédération produit ce mémoire à titre de représentante des employeurs que sont les CSS francophones. Ces derniers auront à mettre en œuvre les modifications qui découleront de cette modernisation. Le point de vue du secteur public employeur devrait, à notre avis, être considéré avec intérêt par le gouvernement.
Dans le cadre du dépôt du projet de loi no 59, la Fédération a travaillé en étroite collaboration avec les représentants du Conseil du patronat du Québec (CPQ). À cet effet, elle précise qu'elle souscrit aux positions exprimées par le CPQ dans le cadre de ses représentations en commission parlementaire. Les opinions exposées dans le présent mémoire sont donc complémentaires à celles exposées dans le mémoire du CPQ.
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Projets de mise à jour 2020-2021 des règles budgétaires de fonctionnement et d’investissements (2018-2019 à 2020-2021) ainsi que de transport scolaire (2017-2018 à 2021-2022) - Avis de la FCSQ et de l'ADIGECS
19 juin 2020 16:00Le projet de mise à jour pour l’année scolaire 2020-2021 des règles budgétaires de fonctionnement, des investissements et de transport scolaire des centres de services scolaires est soumis à la consultation en vertu des articles 472 et 300 de la Loi sur l’instruction publique.
Ce mémoire présente les commentaires de la Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) et de l’Association des directions générales des commissions scolaires (ADIGECS) concernant ce projet de mise à jour des règles budgétaires.
Projets de mise à jour 2020-2021 des règles budgétaires de fonctionnement et d’investissements (2018-2019 à 2020-2021) ainsi que de transport scolaire (2017-2018 à 2021-2022)
8 juin 2020 16:51Le projet de mise à jour pour l’année scolaire 2020-2021 des règles budgétaires de fonctionnement, des investissements et de transport scolaire des centres de services scolaires est soumis à la consultation en vertu des articles 472 et 300 de la Loi sur l’instruction publique.
Ce mémoire présente les commentaires de la Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) et de l’Association des directions générales des commissions scolaires (ADIGECS) qui concernent ce projet de mise à jour des règles budgétaires.
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